I "temerari" della classe terza di Roddi si cimentano in un confronto alla scoperta del migliaio, ritrovandosi a contare una distesa di cannucce invitanti e colorate...ma in che modo?
I bambini cominciano ad escogitare ipotesi, teorie e supposizioni...quando...ecco l'illuminazione!
Pensano: "Facciamo dei gruppi da 10 e vediamo fino a dove arriviamo".
Purtroppo per mancanza di cannucce non arrivano fino a 1000, ma guidati dalla loro maestra, non perdono l'occasione per contare quante ne mancano per giungere a destinazione!
i bambini della classe prima del plesso di Roddi, hanno costruito con pasta e sale le cinque vocali. All'impasto è stato unita della tempera così ogni vocale era di diverso colore. I bambini si sono divertiti a giocare con la farina, manipolandola e impastandola!
Hanno lavorato a coppie,così da conoscersi meglio e per migliorare la capacità di collaborazione.