COM'E' FATTA LA TERRA AL SUO INTERNO?

 Com’è fatta la TERRA al suo interno?

I bambini della classe 4° di Diano si sono posti questa domanda e

 dopo aver ricercato risposte

hanno realizzato un modellino con il pongo.

PROGETTO: MUOVINSIEME!

 

Che bello iniziare la giornata scolastica in

 movimento!!!

La classe 4° della scuola primaria di Diano d’Alba ha partecipato al

 progetto Muovinsieme come classe sperimentale e per tre/quattro

 mattine a settimana, prima di iniziare il lavoro scolastico, ha

 effettuato

 una camminata sul territorio comunale.

  E' RISULTATA LA CLASSE CHE HA FATTO PIU' USCITE SU TUTTA ITALIA!!!

Le camminate hanno favorito il movimento e la concentrazione e hanno permesso ai bambini di imparare cose nuove attraverso l’osservazione diretta e la sperimentazione.

I bambini hanno coinvolto nella camminata anche le altre classi del plesso e si sono impegnati nel realizzare volantini informativi e cartelloni sulla corretta camminata e sul benessere che essa porta.

E PER INSEGNARE ANCHE AI COMPAGNI DELLE ALTRE CLASSI COME CAMMINARE BENE, ABBIAMO PREPARATO DEI VOLANTINI CON ALCUNE INDICAZIONI CHE ABBIAMO SPIEGATO LORO DIVIDENDOCI IN PICCOLI GRUPPI.

LABORATORIO SOCIO AFFETTIVO - PROGETTO PARI E DISPARI

Gli alunni della classe 1° del plesso di Grinzane Cavour hanno partecipato ad un laboratorio sulle emozioni condotto da Alice ed Andrea nell'ambito del progetto Pari e Dispari.

CHE TEMPO DENTRO DI NOI?

- DENTRO DI ME E'...PIOGGIA!

- IO SOLE!

- IO UN PO' PIOGGIA E UN PO' SOLE!

- VARIABILE!

Questa attività ci e' talmente piaciuta che l'abbiamo ripetuta tutte le mattine prima di iniziare le lezioni!

Un bel modo per cominciare la giornata ...insieme!

QUANTO DURA UN' EMOZIONE?

- PER ME DURA DUE MESI!

- PER ME 3 MINUTI!

- MILLE ANNI!

Partendo da una immagine scelta, abbiamo rappresentato una situazione che abbiamo vissuto legata a quell'emozione.

 

SE POSSO FARE QUESTO, POSSO FARE TUTTO!

MANIFESTAZIONE  CON SPORTABILI  PER GLI ALUNNI DELLA CLASSE 4° DELLA SCUOLA PRIMARIA DI RODDI 

IL 17 MAGGIO 20222, AD ALBA, ABBIAMO CAPITO UNA COSA MOLTO IMPORTANTE!

Tutto è incominciato quando l'associazione SPORTABILI di ALBA ci ha invitati a partecipare ad una manifestazione nelle vie centrali di Alba.

A giugno saranno a TORINO per le OLIMPIADI.

Qualche giorno prima abbiamo preparato dei cartelloni da tenere in mano.

Siamo passati con i ragazzi di SPORTABILI in piazza Michele Ferrero, poi in Via "Maestra"  fino a Piazza Garibaldi dove è stato acceso il TRIPODE con la fiaccola.

Hanno parlato delle Olimpiadi ...

...e lì abbiamo capito che

siamo tutti diversi e unici, ma in fondo in fondo siamo tutti simili, anche se abbiamo qualche problema.

Dopo qualche giorno, la nostra insegnante di religione, ci ha accompagnati in un luogo all'aperto per permetterci di confrontarci tra di noi: 

ci siamo divisi in piccoli gruppi e abbiamo preparato i nostri resoconti legati a questa bella esperienza.

STORIA...AL MUSEO EUSEBIO DI ALBA!

 Gli alunni della Scuola primaria di Diano D'Alba, in collaborazione con il museo Eusebio, incontrano testimonianze del tempo e della storia ad Alba. 

CLASSE 5° 

"ALBA ROMANA"

ABBIAMO SCOPERTO CHE...

ALBA E' UNA CITTA' ROMANA.

IN PIAZZA PERTINACE ABBIAMO VISTO I RESTI DI UN TEMPIO E IL BUSTO IN BRONZO DI PERTINACE, UN IMPERATORE.

CLASSE 3°

"LA PREISTORIA"

RIFLESSIONI SU QUESTA GIORNATA...

Ho visto resti di vasi antichi che mi hanno incuriosito.

Ho imparato ad usare l'argilla.

Ho capito come avveniva la sepoltura a quell'epoca e ora so come si allestivano anche le tombe condivise.

Ho scoperto che gli uomini primitivi costruivano le capanne.

Ho scoperto molte informazioni sugli uomini primitivi e sulla preistoria.

E' bello imparare "fuori" dalla scuola.

Ho scoperto le ossa, vedendo uno scheletro del passato.

EUREKA!

LE NOSTRE CRONACHE LEGATE AD UN'ATTIVITA' "TECNOLOGICA"!

CRONACA N. 1 INVIATA  A "IL CORRIERE DI ALBA, BRA, LANGHE E ROERO"

IMPARARE GIOCANDO  E COSTRUENDO

PROGETTO “EUREKA! FUNZIONA!”

PREMIAZIONE NEL SALONE POLIFUNZIONALE DI BRA.

 DIANO D’ALBA

“EUREKA! FUNZIONA!”, sponsorizzato dalla Confindustria di CUNEO, è un progetto di orientamento ed educazione all’imprenditorialità, promosso da Federmeccanica.

La maestra Laura, all’inizio del secondo quadrimestre, ci ha proposto di partecipare a questa iniziativa: noi, all’inizio, eravamo un po’ insicuri nell’approvare, ma poi abbiamo accettato. Il 16/02/2022 abbiamo iniziato a progettare i nostri lavori con l’insegnante che ci ha supportati; ci siamo divisi in tre gruppi: INVENTORS, PICCOLI  EINSTEIN ed ELICOPTER.

Avevamo molte idee su cosa costruire con il materiale messoci a disposizione dall’associazione: per il primo gruppo un'automobile, per il secondo una ruota panoramica e per il terzo un elicottero militare. Prima abbiamo realizzato la struttura, quindi provato i motorini: due funzionavano, l’altro (quello della ruota panoramica) non andava, perché non faceva contatto, perciò l’abbiamo sostituito con una presa elettrica. Dopodiché abbiamo iniziato a colorare i progetti ed a rifinire gli ultimi dettagli, quindi, dopo averli imballati e spediti, il 24/05/2022 siamo andati alla premiazione. Giunti al Salone Polifunzionale di Bra, siamo entrati e ci hanno fatto indossare una maglietta verde lime con scritto ”Eureka! Funziona!”; siamo avanzati verso una  stanza enorme, con un palco, dove ci hanno scattato una foto ed abbiamo potuto osservare  gli altri progetti delle altre squadre. Quindi si è svolta la premiazione: noi abbiamo vinto cento euro di buono spesa per la scuola! All’uscita ci hanno regalato una sacca con dentro del cioccolato, un’altra sacca ed una bottiglia d’acqua. Siamo arrivati a scuola soddisfatti, perché abbiamo partecipato ed abbiamo ottenuto una cifra per comprare materiali scolastici, quindi siamo contenti e fieri dei nostri lavori.

Grazie a questa bellissima esperienza siamo diventati più responsabili delle nostre azioni, più autonomi e più creativi, abbiamo imparato a metterci in gioco e sperimentare cose nuove, siamo riusciti a collaborare meglio tutti insieme, abbiamo condiviso gioia, impegno con qualche litigio come in tutti i gruppi che si vogliono bene!

                    La classe 5^a Primaria Diano

CRONACA N. 2 INVIATA ALLA "GAZZETTA D'ALBA"

Esperienza emozionante per la classe 5^a  Primaria di Diano d’Alba

24 maggio: Eureka! Funziona!

Nel salone polifunzionale di Bra grande festa per la premiazione!

 

Diano – A metà febbraio di quest’anno, con la maestra Laura, abbiamo deciso di partecipare a “Eureka! Funziona!”, un progetto di orientamento ed educazione all’imprenditorialità ed al “saper fare”, promosso da Federmeccanica, rivolto alle Scuole Primarie, pertanto abbiamo iniziato a progettare, quindi costruire alcuni manufatti, con il materiale fornitoci dagli organizzatori, che poi abbiamo spedito in Confindustria.

Ci siamo divisi in tre gruppi: quello degli “Inventors” ha ideato una Range Rover azzurra con disegnate delle onde; gli “Elicopter” un elicottero verde ed il gruppo “I piccoli Einstein” una ruota panoramica collegata alla presa elettrica: abbiamo quindi inviato i nostri manufatti per il concorso.

Il 24 Maggio 2022 ci siamo recati al Salone Polifunzionale di Bra per la mostra e la premiazione. Sfortunatamente, anche se erano costruiti attentamente e interamente da noi, nessuno è andato in finale, ma dopo discorsi e applausi, abbiamo vinto ben 100 € per la scuola. Per ben tre volte si è esibito un giocoliere per fare un po’ di intrattenimento e per farci ridere. Alla fine avevamo le mani tutte rosse e doloranti a forza di applaudire. Quando siamo usciti, oltre ad una maglietta verde con la scritta “Eureka! Funziona!”, ci hanno regalato una sacca rossa piena di cioccolatini, una bottiglia d’acqua ed un'altra sacca arancione.

È stata una bella esperienza che abbiamo condiviso con i nostri compagni. Per tutti ci sono stati momenti di litigio ed incomprensioni, ma anche gioie e belle emozioni. Di tutta l’esperienza ci rimarrà la voglia di metterci in gioco, lavorare in gruppo e soprattutto di sperimentare.

Abbiamo imparato che, anche se si possono incontrare ostacoli, l’aiuto reciproco ed il lavoro di squadra, possono fare la differenza: se sei in un gruppo e hai difficoltà, puoi contare sugli altri perché “l’unione fa la forza”; non dubitare e chiedi ai tuoi compagni se ti possono dare una mano; non serve operare da solo per far vedere che sei migliore, ma sapere che il vero coraggio è ammettere i propri limiti e chiedere aiuto: “da soli si va più veloci, ma insieme si va più lontano”.           Cl. 5^a Primaria Diano

...ALLA PREMIAZIONE!

 

OUTDOOR E TREKKING IN THE MAGIC "VALLE TALLORIA!"

IL  2 MAGGIO E IL 16 MAGGIO

SIAMO STATI LUNGO LE SPONDE  DELLA TALLORIA , TRA I NOCCIOLETI, LE VIGNE E I SUOI BOSCHI PER "SPERIMENTARCI" NELLA NATURA!

ATTIVITA': GLI ANIMALI DEL...NOSTRO BOSCO E LE LORO TANE!

DOPO UN PRIMO MOMENTO DI CONDIVISIONE DELLE INFORMAZIONI GIA' A NOSTRA CONOSCENZA, DURANTE I MOMENTI DI TREKKING ABBIAMO CERCATO LE TANE DEGLI ANIMALI CHE VIVONO NEI NOSTRI BOSCHI!

ATTIVITA': PITTURIAMO NEL BOSCO!

ABBIAMO IMMERSO IL CARDO SELVATICO ...NEI COLORI PER OTTENERE UN BEL MAZZETTO DA REGALARE ALLE NOSTRE  MAMME IN OCCASIONE DELLA FESTA DELLA MAMMA!

ATTENTI:  I CARDI SONO STATI PRIMA RACCOLTI DALLE MAESTRE CHE HANNO ANCHE AVVOLTO IL GAMBO NELLA CARTA STAGNOLA: IL CARDO HA LE SPINE!

ATTIVITA': COSTRUIAMO BARCHETTE...SPECIALI!

LA CARTA SI INZUPPA E LE NOSTRE BARCHETTE SAREBBERO AFFOGATE SUBITO...COME FARE?

COSTRUIAMO BARCHETTE SPECIALI CON CARTONCINO E... CARTA DA FORNO!

ATTIVITA': GIOCHIAMO CON I "PERU PERU"!

CI SIAMO DIVISI A COPPIE, ABBIAMO RACCOLTO 10 PERU PERU A TESTA ( 10 LANCI A TESTA) E CI SIAMO SFIDATI!

LA FORMA AFFUSOLATA DEI PERU PERU PERMETTE DI FARE DEI BEI LANCI...MA ATTENZIONE, IL VENTO POTREBBE ESSERE UNA VARIANTE  DA ...CONSIDERARE!

ATTIVITA': CI RILASSIAMO CON I SOTTOFONDI MUSICALI DELLA NATURA!

E DOPO IL RELAX...ATTIVITA' MOTORIA E MUSICA GESTITE DALLA MAESTRA MARIA CRISTINA!

ATTIVITA': CLOUDS THERAPY!

OSSERVIAMO IN SILENZIO UNA NUVOLA...

E GIOCHIAMO A TROVARE FORME:

PER ME E'...

ASCOLTANDO LE IDEE DI TUTTI, SCOPRIRAI  ANCHE TU TANTE IDEE E PROSPETTIVE DIVERSE!

E INTANTO, LA NUVOLA SI MODIFICA PER EFFETTO DELLE CORRENTI E...DIVENTA ANCORA ALTRO!

E' MOLTO RILASSANTE!

ATTIVITA': ALLA RICERCA DEL FRUTTO ...MISTERIOSO!

WHAT IS IT?

IN CLASSE ABBIAMO PROVATO A CAPIRE DI CHE FRUTTO SI TRATTASSE...ANCHE PROVANDO A ROMPERLO CON IL MARTELLO.

UTILIZZANDO LE NOSTRE "CONOSCENZE" NON SIAMO RIUSCITI A RICONOSCERLO, MA SICCOME SAPPIAMO CHE POSSO DISTINGUERE UN ALBERO NON SOLO DALLE FOGLIE, MA ANCHE DAL FRUTTO, L'ABBIAMO CERCATO DURANTE LA NOSTRA CAMMINATA.

TROVATO!

ERA ATTACCATO AD UNA QUERCIA!

MA CI SIAMO CHIESTI:

IL FRUTTO DELLA QUERCIA E' LA GHIANDA...

QUINDI LA NOSTRA RICERCA E' CONTINUATA IN CLASSE SU GOOGLE: SI TRATTA DI UNA GALLA, CIOE' DI UN'ESCRESCENZA/MALFORMAZIONE.

 

E SE TI MUOVI PIANO PIANO...DOVE SI E' FERMATA L'ACQUA PUOI VEDERE DELLE...

LE CLASSI 1° E 2° DELLA SCUOLA PRIMARIA DI DIANO D'ALBA

ARTISTS IN 5th CLASS!

 Gli alunni della classe 5° di Diano d'Alba 

Ecco alcuni dei nostri lavori "artistici" svolti durante questo anno scolastico!

BUONA VISIONE E...SE VUOI PROVARE ANCHE TU, LEGGI LE SPIEGAZIONI!

NATURA MORTA CON DIVERSI PUNTI DI VISTA

Ognuno doveva portare un frutto o una verdura da casa, che poi sono stati messi in un cesto di vimini.                

Dopo esserci seduti, dovevamo ritrarlo dal nostro punto di vista, facendo notare anche le parti illuminate e quelle in ombra. Alcuni hanno disegnato il soggetto molto piccolo, altri enorme. Poi ogni alunno ha deciso di che tinta o sfumatura, colorare lo sfondo.

Una sola natura morta, sotto diversi punti di vista.

SFUMATURE DELLA NATURA

Sono fiori stilizzati realizzati per l’argomento ”Colori terziari  &  Co”. La consegna consisteva nello scegliere una tonalità presente nel cerchio di ITTEN ( colori primari, secondari e terziari), utilizzando una sola gamma di tinta(sfumatura).

Alcuni di essi sono colorati con tinte molto tenui, altri più vivide.

Un solo colore, mille sfumature.

                                        

PAESAGGI CON DIVERSI COLORI E TEXTURE

Questo lavoro deriva dall’argomento delle texture: sono stati usati pennarelli vivaci per la parte messa in evidenza, per poi finire con colori più tenui per lo sfondo(non tutti), quindi abbiamo aggiunto le decorazioni come: diversi tipi di “tegole”, le venature alle foglie, dei particolari ai fiori, puntini nel cielo, per poi ripassare i contorni con il pennarello nero , per dare risalto ai vari elementi.

Paesaggi uguali, colori diversi.

                                         

SIAMO SOLO NOI!

Abbiamo provato a fare un disegno come quelli di Giuseppe Capogrossi, scrivendo in bianco le iniziali dei nostri nomi: con lo scotch di carta abbiamo formato le lettere e, negli spazi bianchi, abbiamo colorato con un pastello a scelta le campiture; dopo aver tolto il nastro adesivo, ecco il risultato!

Con pochi colori, tanti disegni differenti, ma stupendi!

COME SI FA AD ESSERE FELICI?

 Come si fa ad essere felici?

Forse diventando curiosi, oppure preparando una torta insieme a mamma e papà, o giocando con gli amici, quando qualcuno ti fa una sorpresa, tenendo per mano una persona che ti fa battere il cuore, trovando un nuovo amico...non c'è una sola risposta, ma tante!

I ragazzi della classe quinta formano la lettera "F" di FELICITA'.

Per essere felici bisogna allenarsi!

...e ricordare che: 

"Da soli si va più veloci, 

ma insieme si va più lontano!"