Il nostro percorso alla scoperta dei grandi rettili è
partito da uno scatolone pieno di animali misteriosi, ognuno di noi ne ha
scelto uno ed ha lavorato sulle fonti scritte e visive per documentare le loro
identità.
In classe abbiamo analizzato e selezionato le informazioni
principali e ciascuno ha esposto ai compagni la presentazione del proprio
dinosauro (ci sentivamo veri paleontologi).
In seguito abbiamo compilato la carta d’identità dei nostri
grandi rettili, allestito il museo e invitato le altri classi a visitarlo.
La nostra avventura alla scoperta delle origini dell’uomo
continua…
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